Pelatihan Penyuntingan Artikel Bebas di Wikipedia bagi Siswa SMAN 1 Indralaya Utara

Lili Erina; Ardiyan Saptawan; Alamsyah; Martina; Diyaz S. Ikhsan; Ayu Purnamasari

doi:10.59431/ajad.v4i1.264

Quick Links

Journal

Home: Journal Home
Current: Current Issue
Archives: All Issues
News: Announcements
Search: Search Articles

About

About: About Journal
Team: Editorial Team
Reviewers: Reviewer Team
Indexing: Indexed In

For Authors

Guidelines: Author Guidelines
Submit: Submit Article
Fees: Publication Fees

Policies

Ethics: Publication Ethics
Review: Reviewer Guide
Access: Open Access
Contact: Contact Us

+6281377790601
ajad@msti-indonesia.com
Mon - Sat: 08:00 - 15:00

Articles

PDF

Articles

Pelatihan Penyuntingan Artikel Bebas di Wikipedia bagi Siswa SMAN 1 Indralaya Utara

Lili Erina, Ardiyan Saptawan, Alamsyah, Martina, Diyaz S. Ikhsan, Ayu Purnamasari

View Author Affiliations

Lili Erina: Universitas Sriwijaya, Indonesia
Ardiyan Saptawan: Universitas Sriwijaya, Indonesia
Alamsyah: Universitas Sriwijaya, Indonesia
Martina: Universitas Sriwijaya, Indonesia
Diyaz S. Ikhsan: Universitas Sriwijaya, Indonesia
Ayu Purnamasari: Universitas Sriwijaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59431/ajad.v4i1.264

Published:

April 30, 2024

Pages:

46–53

525

Views

1.113

Downloads

Article Metrics

Abstract

This service activity aims to increase knowledge and provide practical experience in editing free texts in Wikipedia for students of North Indralaya 1 High School located in Ogan Ilir District, South Sumatera Province. This service activity involved 30 participants who were selected purposively and came from 11th Class. Apart from gaining conceptual knowledge about writing, the psychology of writing, and the Wikipedia ecosystem, the participants were also given technical knowledge about the procedures for editing manuscripts on Wikipedia. This service activity which lasted for three days can increase the participants' knowledge significantly. The service team recommended that the school to build collaborate with Wikipedia to increase writing intensity among students.

Keywords

Free Encyclopedia; Open Sciences; Digital Competency; Wikilatih; Wikipedia

Author Biographies

Lili Erina

Universitas Sriwijaya

Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Ardiyan Saptawan

Universitas Sriwijaya

Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Alamsyah

Universitas Sriwijaya

Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Martina

Universitas Sriwijaya

Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Diyaz S. Ikhsan

Universitas Sriwijaya

Program Studi Profesi Dokter, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Ayu Purnamasari

Universitas Sriwijaya

Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia

Article Identifiers

Article Title: Pelatihan Penyuntingan Artikel Bebas di Wikipedia bagi Siswa SMAN 1 Indralaya Utara
DOI: 10.59431/ajad.v4i1.264
Publication Date: 2024-04-30

Journal: AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Volume: 4
Issue: 1
Pages: 46–53

References

Agustini, V. D., Rahman, N., & Setiawati, T. (2021). Pelatihan Literasi Media Digital dan Keamanan Data untuk Pelajar SMA Islam Al Fajar. Journal of Servite, 3(2), 68-76. DOI: 10.37535/102003220212
Ahyati, I. U., Sya’rawi, H., & Permanasari, L. (2023). Etika Berinternet (Netiket) untuk Meningkatkan Literasi Digital Pelajar di SMAN 2 Banjarmasin. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 8(2), 175-180. DOI: 10.33084/pengabdianmu.v8i2.4151
Aryani, A., Saragih, D. K., Maulinda, R., & Septiani, D. (2021). Pelatihan Retorika Dan Menulis Teks Ceramah Kelas XI SMK Nusantara 02 Kesehatan (Korelasi Menulis Teks Ceramah Dan Praktik Retorika). Pambudi, 4(2), 70-76. DOI: 10.33503/pambudi.v4i2.1179.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2020). Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 (Q2). Jakarta, Indonesia: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2023). Survei Penetrasi dan Perilaku Internet 2023. Jakarta, Indonesia: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
Badan Pusat Statistik. (2023). Statistik Pendidikan 2023 (Vol. 12, ed.). Jakarta, Indonesia: Badan Pusat Statistik.
Brailas, A., Koskinas, K., Dafermos, M., & Alexias, G. (2015). Wikipedia in Education: Acculturation and learning in virtual communities. Learning, Culture and Social Interaction, 7, 59-70. DOI: 10.1016/j.lcsi.2015.07.002.
Breque, M., De Nul, L., & Petridis, A. (2021). Industry 5.0: Towards a sustainable, human-centric and resilient European industry (Research & Innovation Paper Series). Brussels, Belgia: Directorat General for Research and Innovation European Commission.
Bridges, L. M., & Dowell, M. L. (2020). A perspective on Wikipedia: Approaches for educational use. The Journal of Academic Librarianship, 46(1). DOI: 10.1016/j.acalib.2019.102090.
Castells, M. (2004). The Network Society: A Cross-cultural Perspective. Cheltenham, UK: Edward Elgar.
Cempaka, L., & Kurnia, A. (2023). Literasi Digital Bagi Pelajar: Bijak Bermedia Sosial Dan Cerdas Memanfaatkan Media Massa (Studi Kasus Konten Makanan Di Smk Merah Putih Bekasi). Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 6(3), 287-299. DOI: 10.36341/jpm.v6i3.3089.
Demmanggasa, Y., Sabilaturrizqi, M., Kasnawati, K., Mardikawati, B., Ramli, A., & Arifin, N. Y. (2023). Digitalisasi pendidikan: akselerasi literasi digital pelajar melalui eksplorasi teknologi pendidikan. Community Development Journal, 4(5), 11158-11167.
Derksen, L., Michaud-Leclerc, C., & Souza, P. C. L. (2022). Restricted access: How the internet can be used to promote reading and learning. Journal of Development Economics, 155. DOI: 10.1016/j.jdeveco.2021.102810.
Handayani, S. L., & Rukmana, D. (2020). Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Guru Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SD. Publikasi Pendidikan, 10(1), 8-13. DOI: 10.26858/publikan.v10i1.9752.
Hartanto, W. (2020). Pelatihan Menulis Kreatif, Inspiratif, Dan Inovatif 4.0 Melalui W-Model Creative, Inspiring, Innovative Writing Training 4.0 through W-Models. Jurnal Masyarakat Negeri Rokania, 1(1), 29-35. DOI: 10.56313/jmnr.v1i1.5.
Irwansyah, I., Mario, M., & Tamrin, S. (2019). Pelatihan literasi digital pada Komunitas Mata Literasi bagi pelajar dan mahasiswa Kabupaten Gowa. Humanis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 18(2), 6-10.
Kafrawi, M., & Evizariza, E. (2021). Pelatihan Menulis Cerita Pendek Untuk Komunitas Gemar Menulis Desa Bandul Kecamatan Tasik Putri Puyu Kabupaten Kepulauan Meranti. BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 48-52. DOI: 10.31849/bidik.v2i1.8190.
Maifianti, K. S., Hidayati, R., & Mauliansyah, F. (2021). Literasi Digital dan Etika Bermedia Sosial Kalangan Pelajar di SMAN Wira Bangsa Aceh Barat. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 301-305. DOI: 10.31004/cdj.v2i2.1716.
Manan, M., Akbar, A., Kamarudin, K., Aswat, H., Suarti, S., & Adri, D. (2022). Penguatan literasi digital pada pelajar di Desa Rahia melalui program kuliah amaliah Universitas Muhammadiyah Buton. SWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 171-179.
Mardin, H., Baharuddin, B., & Nane, L. (2020). Pelatihan Cara Menulis Sitasi dan Daftar Pustaka Jurnal Format Apa Style Menggunakan Aplikasi Mendeley. Jurnal Abdidas, 1(3), 137-143. DOI: 10.31004/abdidas.v1i3.37.
Meilinda, N., Malinda, F., & Aisyah, S. M. (2020). Literasi digital pada remaja digital (sosialisasi pemanfaatan media sosial bagi pelajar sekolah menengah atas). Jurnal Abdimas Mandiri, 4(1).
RStudio. (2024). RStudio: Integrated Development for R. Massachusetts, USA: RStudio Team. [Online]. Available: http://www.rstudio.com
Safari, D. M., Moenir, A., Mohadib, M., Ilman, M. Z., & Cahyono, Y. (2020). Gerakan literasi digital dalam perkembangan media sosial di kalangan pelajar di Rumah Baca Bunda Anna Noor Pondok Petir. JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat.
Suardi, S., Nursalam, N., Syarifuddin, S., Ramlan, H., & Mutiara, I. A. (2023). Kontruksi desa literasi digital berbasis quick response code untuk kelompok pelajar sekolah menengah pertama dan atas/sederajat di Kabupaten Bantaeng. JPKM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 29(3), 497-509.
Terttiaavini, T., & Saputra, T. S. (2022). Literasi Digital Untuk Meningkatkan Etika Berdigital Bagi Pelajar Di Kota Palembang. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(3), 2155-2166. DOI: 10.31764/jmm.v6i3.8203
Webster, F. (1995). Theories of the Information Society. New York, USA: Routledge.
Xu, B., & Li, D. (2015). An empirical study of the motivations for content contribution and community participation in Wikipedia. Information & Management, 52(3), 275-286. DOI: 10.1016/j.im.2014.12.003.

Article Statistics

Downloads

Download data is not yet available.

Issue Information

Article Details

Volume:	4
Issue:	1
Year:	2024
Published:	2024-04-30
Pages:	46–53
Section:	Articles

View Full Issue

Additional Information

How to Cite

Erina, L., Saptawan, A., Alamsyah, Martina, Ikhsan, D. S., & Purnamasari, A. (2024). Pelatihan Penyuntingan Artikel Bebas di Wikipedia bagi Siswa SMAN 1 Indralaya Utara. AJAD : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 46–53. https://doi.org/10.59431/ajad.v4i1.264