Tingkat Literasi Perpajakan pada Anggota PKK RW 019, Kecamatan Bekasi Barat

Abstract

Keywords

References

• Agustiningsih, W., Wulandari, D., & Isroah, I. (2016). Pengaruh penerapan e-filing, tingkat pemahaman perpajakan, dan kesadaran wajib pajak terhadap kepatuhan wajib pajak di KPP Pratama Yogyakarta. Nominal, Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen, 5(2). https://doi.org/10.21831/nominal.v5i2.11729.
• Akbar, L. R., & Hapsari, S. (2023). Penanaman kesadaran pajak pada siswa SMK Adi Luhur 2 Jakarta. Pengmasku, 3(1), 8–15. https://doi.org/10.54957/pengmasku.v3i1.335.
• Bahrien, M., & Purba, M. A. (2024). Pengaruh modernisasi administrasi perpajakan, transparansi, dan kepercayaan wajib pajak terhadap kepatuhan wajib pajak. ECo-Buss, 6(3), 1220–1234. https://doi.org/10.32877/eb.v6i3.1103.
• Damayanti, T. W., Sambara, J. L., Harijanto, G. S., Aditya, O. S. G., Santoso, H. T., Noreen, C. A., & Soelistiono, S. (2020). Pemanfaatan E-Billing untuk Pembayaran Pajak: Pendampingan Usaha Restoran. Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 25-31. DOI: https://doi.org/10.24246/jms.v1i12020p25-31.
• Ibda, H. (2019). Penguatan literasi perpajakan melalui strategi ‘GEBUK’ (Gerakan Membuat Kartu) NPWP pada mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 7(2), 83. DOI: https://doi.org/10.26740/jepk.v7n2.p83-98.
• Jurnal Khatulistiwa. (2016). Journal of Islamic Studies, 6(1), 27. DOI: https://doi.org/10.56146/khidmatussifa.v3i2.198.
• Melatnebar, B. (2018). Pengaruh Sistem e-Billing pajak dan e-Filling Terhadap Tingkat Kepatuhan Wajib Pajak Badan. Media Akuntansi Perpajakan, 3(1), 48-57. DOI: https://doi.org/10.52447/map.v3i1.1261.
• Nistiana, L. D., Wardani, D. K., & Primastiwi, A. (2022). Pengaruh literasi perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak: Studi kasus kantor pelayanan pajak (KPP) Pratama Bantul. As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal, 2(2), 99–114. DOI: https://doi.org/10.56672/syirkah.v2i2.47.
• Pane, A. L., Rachman, N., & Triana, T. (2024). Tingkat Literasi Terkait Kewajiban Pembayaran Pajak Pada Masyarakat Kota Binjai Sumatera Utara. Pajak dan Manajemen Keuangan, 1(3), 71-78.
• Pasamba, E. M., & Temalagi, S. (2023). Peningkatan literasi perpajakan pada masyarakat di Desa Jabulenga Kecamatan Pulau-Pulau Aru. ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 147–152. DOI: https://doi.org/10.59632/abdiunisap.v1i2.183.
• Purba, H. R. P., Edison, E., Elyana, F., Rayhan, F., Gultom, R. B., & Zammarah, M. A. (2022, October). Meningkatkan Kesadaran Membayar Pajak Khususnya Di Lingkungan Sekolah. In National Conference for Community Service Project (NaCosPro) (Vol. 4, No. 1, pp. 1691-1698). DOI: https://doi.org/10.37253/nacospro.v4i1.7185.
• Putri, A., Maryam, S., Tanno, A., & Rahmawaty, D. (2023). Pengaruh penerapan modernisasi sistem administrasi perpajakan, literasi pajak, dan kesadaran pajak terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi di KPP Pratama Bukittinggi. Jurnal Akuntansi Kompetif, 6(2), 347–353 DOI: https://doi.org/10.35446/akuntansikompetif.v6i2.1425.
• Ryantini, K. T. D., Semadi, Y. P., & Damayanthi, L. P. E. (2022). Penguatan literasi perpajakan melalui MPK Bahasa Indonesia sebagai implementasi karakter nasionalis. Mimbar Ilmu, 27(3), 493–500. DOI: https://doi.org/10.23887/mi.v27i3.51410.

Author Biographies

• Novie Kurniasih, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Suci Rahmawati, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Putri Riski Wulandari, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Firzian Arie Pratama, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Ina Siti Fatimah, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Fidela Lathifah, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Fayi Evan Nuri, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Salma Esvania Zahra, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Ananda Lingga Faradysa, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Syafiq Wicaksono , Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

• Adam Febrian Putra, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

  Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

License

Copyright (c) 2024 AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This is an open-access journal. All articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

Under this license, you are free to:

• Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
• Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

Attribution Requirements:
You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

Copyright and Retention:
Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

Usage Statistics